segunda-feira, 23 de julho de 2012

NUMERAL

Numerais são palavras que indicam um número referente à quantidade específica de determinado ser ou objetos. 
Os numerais podem ser classificados em cardinais, ordinais, multiplicativos, fracionários e coletivos. Os numerais possuem normalmente a função adjetiva, mas podem ser substantivados (ou seja, podem funcionar como um nome!).




Numerais cardinais

São pertencentes ao conjunto dos números naturais para representar a quantidade de elemento de um conjunto.
Exemplo: um, dois, três, quatro, cinco...

Numeral ordinal
Esses numerais são utilizados para indicar a ordem dos elementos de um conjunto.
Exemplo: primeiro, segundo, terceiro.

Numeral multiplicativo
Esses são numerais que representam quantidades de um conjunto que podem ser expressas em forma de multiplicação.
Exemplo: dobro, triplo, quádruplo, ....

Numeral fracionário
Esses numerais são utilizados para representar partes de um inteiro (frações). Essas frações devem ser formadas através dos numerais cardinais. Ex: Meio, um terço, um doze avos.



Numerais coletivos
Esses numerais são utilizados para representar quantidades específicas de um determinado conjunto, pois são variáveis em número e invariáveis em gênero.
Exemplo: dúzia (s), milheiro (s), milhar (es), dezena (s), centena (s), década (s).

ATIVIDADES




terça-feira, 3 de julho de 2012

Atividades sobre Pronomes


1. Copie as frases e troque a palavra destacada por um dos pronomes em destaque abaixo:

ele - elas - nós - eles

a) Júlio não quer mais sair. 
b) Eu e Lúcia temos quatro casas de praia.  
c) Juliano, Paulo e Afonso foram ao cinema.
d) As meninas trouxeram presentes.

2.     Passe as frases para o plural, observando as palavras destacadas:
a)     Ela é minha amiga. 
b)    Eu estudo na parte da manhã. 
c)  Ele esqueceu a caneta na escola.  

3. Sublinhe os pronomes pessoais do caso reto das frases abaixo e indique a pessoa gramatical, conforme modelo:

Eu quero morar com vocês. / Eu: ® 1ª pessoa do singular – a que fala.

a)     Nós queremos muitos irmãos. 
b)    Eu tu vamos conversar com eles sobre o assunto. 
c)     Vós quereis brincar conosco? 
d)  Tu vais comigo ao cinema hoje?  


4. Complete as frases usando uma das palavras: meu - nossa – teu – sua
a)     Nós temos uma linda casa. Ela é  ________________ casa.
b)    Ele tem uma bicicleta. É ________________ bicicleta.
c)     Eu tenho um bom amigo. É ________________ amigo.
d)    Tu tens um grande anel. É ________________ anel.


5. Complete com um pronome possessivo:
a)     Nós não sabemos onde está ________________ cachorro.
b)    Eu perdi a ________________ caneta nova.
c)     Ele está com a ________________ bicicleta?
d)    Por que tu não trouxeste as ________________ primas?


6. Troque as palavras destacadas por: dele, dela, delas ou delas:
a)     Não quero mais a opinião de Ana
b)    Comprei o carro de André.  
c)     Luís vai pintar a casa de Lúcia e Pedro
d)    Nós vamos ao baile de Fernanda e Carla. 

7.  Circule os pronomes pessoais:
a)     Eu e Luís vamos visitar você.
b)    Ele só quer saber de brincar.
c)     A senhorita vai ao passeio que eles planejaram?




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